I Encuentro Nacional de Identidades sobre Guanacaste

Del 2 al 3 de diciembre de 2026

Nicoya, Guanacaste

1. Presentación

El I Encuentro Nacional sobre las identidades de Guanacaste se celebrará en Nicoya, bajo el lema: “Nuevos y tradicionales modos de estar en el Guanacaste contemporáneo”.

Por medio de este Encuentro se desea generar puntos de convergencia sobre el estado de la cuestión de la identidad en la provincia con el propósito de proponer intercambios de experiencias, la difusión de investigaciones, la promoción de debates y la consolidación de propuestas propias, que sean situadas a las realidades propias que caracterizan la identidad guanacasteca.

El programa del Encuentro ofrecerá una agenda variada que integra charlas, mesas redondas y conferencias magistrales a la que se suman diversas actividades previas a este encuentro diseñadas para profundizar en áreas específicas de interés. El evento contará con la participación de personas muy reconocidas como especialistas, quienes compartirán sus experiencias y conocimientos.

2. Organizan

• Campus Nicoya, Sede Regional Chorotega, Universidad Nacional
• Dirección Regional de MEP-Nicoya
• Dirección Regional de MEP-Santa Cruz
• Dirección Regional de MEP-Liberia
• Dirección Regional de MEP-Cañas

3. Objetivo

Generar un espacio de encuentro académico, pedagógico y cultural entre docentes, investigadores, estudiantes, artistas, especialistas de la gestión cultural, profesionales vinculados al ámbito de la cultura y la identidad, para el intercambio de experiencias, la difusión de investigaciones, la promoción de debates y el surgimiento de propuestas propias, que sean situadas a las realidades propias que caracterizan la identidad guanacasteca.

4. Áreas temáticas

El Encuentro se organizará alrededor de dos áreas temáticas que, su vez, tendrán seis subáreas temáticas, que serán desarrolladas en mesas, paneles, presentaciones de libros, lecturas de poesía o conversatorios.

Línea temática 1: Una provincia en movimiento: rupturas, tensiones y reinvenciones

Línea temática 2: Un territorio que resiste: memoria, herencias y pertenencias

Subáreas temáticas

Para la línea temática 1: Una provincia en movimiento: rupturas, tensiones y reinvenciones

• Educación para la vivencia de las identidades
• Economías que reconfiguran la cultura
• Juventudes y nuevas formas de ser guanacasteco/a
• Género y cambio cultural y género

Para la línea temática 2: Un territorio que resiste: memoria, herencias y pertenencias

• Hacia una educación propia: repensar la guanacastequidad
• Patrimonio cultural tangible e intangible
• La naturaleza viva del territorio: gastronomía, música, arte popular
• Continuidades afrodescendientes e indígenas

5. Comité científico

• Dr. Esteban Barboza Núñez
• Dra. Marcela Vargas Sibaja
• MA. Noilyn Gutiérrez Ruiz
• Dr. Oscar Barboza Lizano
• Dr. Daniel Matul Romero

7. Comité organizador

• Sede Regional Chorotega, Campus Nicoya, UNA
• Dirección Regional de MEP-Nicoya
• Dirección Regional de MEP-Santa Cruz
• Dirección Regional de MEP-Liberia
• Dirección Regional de MEP-Cañas

Si el planeta impone límites comunes, las responsabilidades no se reparten en partes iguales. Por el contrario, la historia de emisiones, extracción y consumo marcan asimetrías bien conocidas. Algunos países y grupos privilegiados acumulan beneficios, mientras otros reciben las sobras y los sacrificios sociales. En Latinoamérica, esa desigualdad ha tomado formas basadas en la exportación (y explotación) de naturaleza, la dependencia tecnocientífica y presiones geopolíticas que definen las políticas de los países.

TEMÁTICAS

1. Crisis ecológica, IA y tecnología:

Examina la relación entre la crisis ecológica contemporánea y el desarrollo tecnológico, con especial atención al papel de la inteligencia artificial. Propone analizar tanto la huella material de las tecnologías digitales —sus cadenas de suministro, consumo energético y vínculos con formas renovadas de extractivismo— como sus posibles usos en el monitoreo, la gestión y la toma de decisiones ambientales. El interés central radica en discutir críticamente la promesa tecnológica en el contexto de los límites planetarios y las desigualdades históricas de América Latina.

2. Nuevos humanismos (ecológicos, tecnohumanismo, ambientales):

Abre una reflexión sobre las transformaciones contemporáneas de la idea de lo humano en un contexto marcado por la crisis ecológica y la expansión tecnocientífica. Interesa explorar perspectivas que replantean la relación entre humanidad, naturaleza, técnica y responsabilidad, así como los marcos éticos, filosóficos y políticos que emergen ante el agotamiento de visiones antropocéntricas tradicionales. Se busca pensar nuevos humanismos capaces de responder a los desafíos ecológicos desde una comprensión más relacional, situada y crítica.

3. Alternativas axiológicas:

Recupera y pone en diálogo repertorios axiológicos alternativos frente a la crisis ecológica, especialmente aquellos provenientes de pueblos originarios, comunidades afrodescendientes, éticas del cuidado y otras tradiciones críticas. El propósito consiste en reconocer marcos de valor que no reducen la vida, la naturaleza ni los territorios a recursos disponibles, sino que enfatizan vínculos de interdependencia, reciprocidad, memoria histórica y justicia. Desde esta perspectiva, se amplía la discusión ambiental más allá de los lenguajes dominantes de la innovación y el desarrollo.

4. Alternativas tecnológicas frente a la crisis ambiental (tecnologías verdes):

Permite discutir críticamente las tecnologías presentadas como respuesta a la crisis ambiental, incluyendo las llamadas tecnologías verdes, limpias o inteligentes. Más que asumirlas como soluciones neutras o evidentes, se analizan las condiciones sociales, económicas, políticas y territoriales que las hacen posibles, así como sus efectos concretos. El énfasis está en evaluar en qué medida contribuyen realmente a transformar las formas de habitar, producir y organizar la vida colectiva, o si reproducen lógicas previas bajo nuevos lenguajes.

5. Sustentabilidad y transformaciones sociotécnicas:

Examina críticamente la relación entre sustentabilidad y transformaciones sociotécnicas en el contexto de la crisis ecológica contemporánea. Interesa analizar de qué manera los desarrollos técnicos, las infraestructuras, los modelos de innovación y las formas de organización social inciden en los modos de habitar, producir, consumir y sostener la vida colectiva, así como en la distribución desigual de beneficios, riesgos y daños ambientales. Desde una perspectiva latinoamericana, permite discutir la sustentabilidad no como consigna abstracta, sino como horizonte ético, político y ecológico que exige repensar los modelos de desarrollo y las condiciones materiales que hacen posible formas de vida más justas dentro de los límites planetarios.

6. Tecnología, IA, salud pública y problemas ecológicos:

Explora las intersecciones entre tecnología, inteligencia artificial, salud pública y crisis ecológica, reconociendo que los deterioros ambientales tienen impactos directos sobre las condiciones de vida, los territorios y el bienestar colectivo. Interesa analizar cómo determinadas infraestructuras tecnológicas pueden contribuir al diagnóstico, prevención y gestión de problemas socioambientales, pero también cómo pueden profundizar desigualdades, dependencias o formas de vulnerabilidad. En conjunto, permite pensar la salud pública en conexión con los límites ecológicos y con una gobernanza tecnocientífica socialmente responsable.

¿Desea participar con una ponencia? Inscripciones en el siguiente enlace: https://forms.gle/YfgfZTmx2Fc8ySBMA

La Feria Internacional del Libro Universitario de Costa Rica (FilU 2026), es una iniciativa interuniversitaria impulsada por las editoriales universitarias públicas, con el respaldo del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), que concibe el libro, la lectura y el conocimiento como bienes culturales compartidos y fundamentales para la vida académica y democrática del país.

La FilU 2026 se realizará del 12 al 15 de marzo, de 11 a.m. a 7 p.m., en el Auditorio Cora Ferro Calabrese, de la Universidad Nacional (UNA), Heredia, y ofrecerá una programación amplia y diversa que incluye presentaciones de libros, conversatorios, talleres, actividades de divulgación académica y cultural.

Esta edición contará con un campo ferial con más 40 de librerías-distribuidoras y editoriales, junto con las 5 editoriales de las universidades públicas costarricenses, por su proyección nacional e internacional, con la participación de universidades y proyectos editoriales de América Latina, así como contenido editorial habrá más de 50 eventos entre presentaciones de libros, charlas, conversatorios, talleres, foros, eventos de promoción de la lectura, actividades infantiles y juveniles, exhibiciones de proyectos universitarios y presentaciones artísticas por el fortalecimiento de espacios de encuentro entre personas autoras, lectoras, comunidades universitarias y públicos diversos. La feria constituye, además, un espacio pedagógico que acerca la producción académica, científica, artística y humanística de nuestras universidades a la sociedad.

El invitado internacional de honor, la Universidad de Guanajuato, ofrecerá un programa con charlas y presentaciones editoriales con destacados escritores y especialistas cuyas investigaciones se enfocan en la Teoría de Cuerdas, estructura matemática y a sus efectos en cosmología, partículas y gravitación; en acuicultura, sistemas hidropónicos y bienestar animal; medicina veterinaria y zootecnia; comportamiento y bienestar animal y manejo de animales de laboratorio. Literatura mexicana del siglo XX, la poética del horror y los estudios de la autorialidad y la teoría literaria; literatura hispanoamericana planeamiento urbano, participación social en la producción del espacio urbano y en los procesos de planeación urbana; literatura hispanoamericana, y sus relaciones entre prensa y literatura.

Varios eventos de diálogo y formación profesional sobre el ecosistema editorial, entre ellos:

Encuentro de editores universitarios: Visibilidad y circulación del conocimiento: estrategias para potenciar nuestros catálogos con directores y editores de editoriales universitarias de México y Costa Rica.

Conversatorio Enlazadas por la educación: la universidad como espacio de conocimiento un evento realizado en conjunto con la Asociación de Editoriales Universitarias de América Latina y el Caribe (EULAC) con participantes en modalidad híbrida de Perú, México y Costa Rica.

La programación incluye diversos eventos infantiles y juveniles: Taller de animación de lectura; Taller de ilustración y cuentacuentos; Taller de cuentos y dibujos y Lecturas compartidas de Cuentos.

Otras actividades destacables es la participación de Cuatro clubes de lectura:

Club de Lectura de Adultos Mayores, Municipalidad de San Pablo de Heredia, Club de lectura del Instituto de Investigaciones Sociales de la UCR, Club de Lectores X Media Calle, La Sociedad Literaria, invitados especiales de la feria, tendrán un encuentro cada cual con los autores seleccionados por leer: Otto Vargas Masís, Anacristina Rossi, Dorelia Barahona y Catalina Murillo.

La feria contará con un espacio exclusivo para firma de libros en el que estarán participando más de 20 autores y autoras. Dentro de los eventos de carácter artístico cultura se contará con la participación de los cantautores Luis Enrique Mejía Godoy, en el acto de apertura, y Manuel Monestel, en el cierre de la feria; también participará la Cimarrona Tradiciones UNA.

Una fiesta literaria con más de 60 personas autoras, editoras, ilustradoras, académicas e intelectuales estarán participando de conversatorios, talleres, eventos culturales y presentaciones de libros organizado por un equipo de personas funcionarias de las 5 editoriales de las universidades públicas de Costa Rica encargados de organizar cada uno de los detalles de esta gran feria del libro y la lectura.

La FilU 2026 cuenta con una declaratoria de interés institucional por parte del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), de la Universidad Técnica Nacional, de la Universidad Nacional (UNA), así como del Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ).

Les esperamos en la FilU 2026. La entrada es gratuita. Más información en las páginas: https://euna.una.ac.cr/ o https://www.facebook.com/euna.cr

Simulación ERI

"Plataforma educativa para la formación de líderes y lideresas"

La Simulación ERI es una plataforma educativa innovadora que prepara a los y las jóvenes para enfrentar los retos del escenario internacional contemporáneo. A través de este evento académico, los participantes adquieren conocimientos prácticos en relaciones internacionales, gestión de crisis y diplomacia multilateral, al tiempo que desarrollan habilidades interpersonales y técnicas esenciales para su desarrollo profesional.

Esta iniciativa, organizada por la Escuela de Relaciones Internacionales (ERI) de la Universidad Nacional (UNA) de Costa Rica, busca fortalecer las competencias de estudiantes universitarios y de colegio nacionales e internacionales en áreas clave como diplomacia, gobernanza global y negociación multilateral.

En su cuarta edición, la Simulación ERI replica las dinámicas de negociación y toma de decisiones del Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA), abordando temas fundamentales como la Seguridad Cibernética en materia nuclear y Seguridad Internacional con enfoque en Derechos Humanos y Género. Los participantes desarrollan habilidades críticas como negociación estratégica, resolución de conflictos y pensamiento crítico, esenciales en el mundo globalizado de hoy.

La Simulación ERI se ha consolidado como una plataforma educativa de alto impacto, y cada edición presenta nuevos desafíos que la enriquecen y la hacen más relevante. Este evento posiciona a la UNA como un referente en la formación de profesionales capaces de enfrentar los retos de la emergente Quinta Revolución Industrial (5RI). Con cada nueva edición, se reafirma el compromiso de la universidad con la paz, la sostenibilidad y el progreso global, contribuyendo a la formación de jóvenes comprometidos con el futuro del mundo.

Nuestros pilares:

1. La gobernanza global es un pilar clave de la Simulación ERI, donde las y los estudiantes asumen roles diplomáticos y negocian acuerdos de impacto global. A través de esta experiencia, desarrollan una comprensión profunda de los procesos de toma de decisiones compartidas esenciales para la diplomacia y la construcción de consensos en escenarios internacionales.

2. El liderazgo juvenil es otro eje central de esta plataforma educativa, brindando un espacio para que las juventudes fortalezcan su capacidad de liderazgo en distintos ámbitos. Al asumir roles de alta responsabilidad potencian habilidades clave que aumentan su empleabilidad y los preparan para liderar en un mundo interconectado y en constante evolución.

3. Finalmente, el enfoque STEM impulsa la innovación al servicio de la humanidad. Con la energía nuclear como eje temático, las y los participantes se sumergen en disciplinas científicas y tecnológicas de alta demanda, aplicando conocimientos analíticos y técnicos fundamentales para sus carreras y para la solución de desafíos globales.

Les invitamos cordialmente a leer la publicación sobre nuestro evento del año pasado: Simulación ERI 2025.

• Eventos virtuales •

1. Inducción práctica:  

  - Modalidad: Virtual, por Zoom.

  - Fecha: 29 de agosto de 2026.

  - Horario: De 1:30 pm a 2:30 pm, hora Costa Rica.

2. Primer día de negociación formal: 

  - Modalidad: Virtual, por Zoom.

  - Fecha: 19 de septiembre de 2026.

  - Horario: De 1:30 pm a 3:30 pm, hora Costa Rica.

3. Segundo día de negociación formal:

  - Modalidad: Virtual, por Zoom.

  - Fecha: 26 de septiembre de 2026.

  - Horario: De 1:30 pm a 3:30 pm, hora Costa Rica.

4. Tercer día de negociación formal:

  - Modalidad: Virtual, por Zoom.

  - Fecha: 03 de octubre de 2026.

  - Horario: De 1:30 pm a 3:30 pm, hora Costa Rica.

• Eventos presenciales •

5. Cuarto día de negociación formal:

  - Modalidad: Presencial.

  - Lugar: Auditorio Cora Ferro Calabrese, Universidad Nacional de Costa Rica, Campus El Higuerón, Heredia.

  - Fecha: Lunes 12 de octubre de 2026.

  - Horario: De 10:30 am a 6:00 pm, hora Costa Rica.

6. Quinto día de negociación formal:

  - Modalidad: Presencial.

  - Lugar: Auditorio Cora Ferro Calabrese, Universidad Nacional de Costa Rica, Campus El Higuerón, Heredia.

  - Fecha: Martes 13 de octubre de 2026.

  - Horario: De 9:00 am a 3:00 pm, hora Costa Rica.

Cualquier duda o consulta pueden escribir al correo: simulacion.eri@una.cr

El Comité Organizador extiende una cordial invitación a las visitas técnicas de campo del XIV Congreso Mesoamericano de Abejas Nativas 2025 dirigidas a participantes del evento, tanto estudiantes, productores e investigadores como abiertas a el público en general.

Son 5 opciones de GIRAS POST-CONGRESO Costa Rica CMAN-2025, las cuales se llevarán a cabo TODAS el sábado 06 de diciembre, 2025 - por lo que solo se puede seleccionar una. La inscripción se abrirá a partir del 05 de setiembre y hasta el 05 de noviembre, 2025 - para que aprovechen y no se queden sin espacio:

La invitación es abierta a quienes deseen complementar el Congreso con las visitas a campo - giras técnicas con las cuales cierra el evento.

Fecha límite: Hasta el 05 de Octubre, 2025 - para efectos de listas de asistencia requeridas para el transporte.

			Máx
1.	Museo Vivo Abejas, Atenas, Alajuela		13 pers.
2.	Hacienda Doka - Café Britt, Sabanilla, Alajuela		23 pers.
3.	Reserva Curi-Cancha, Monteverde, Puntarenas		10 pers.
4.	Euglosinn Valle Azul, San Ramón, Alajuela		27 pers.
5.	Parque Nacional Volcán Poás, Alajuela		25 pers.
+ Info	Enlace en c/u o el menú opción más: Las fichas informativas
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El Comité de cursos pre-congresos y el Comité Organizador, en el marco del XIV Congreso Mesoamericano de Abejas Nativas 2025, les invita a participar en los CURSOS PRE-CONGRESO que combinan teoría y práctica, para brindar herramientas útiles tanto a investigadores como a meliponicultores, estudiantes y público en general.

Les presentamos la Oferta de 5 Cursos Pre-Congreso Mesoamericano de Abejas Nativas, los cuales se llevarán a cabo del 30 de noviembre al 02 de diciembre, 2025 - MATRÍCULA abierta:

Fecha límite: Hasta agotar cupos.

Los contenidos de los cursos abarcan temas como:

1.	Modelado de nicho ecológico y distribución potencial de especies de abejas.
2.	Interacciones planta-polinizador: Colecta y análisis de datos en campo.
3.	Introducción a la biología, diversidad y taxonomía de las abejas nativas, con énfasis en la identificación de familias y géneros clave.
4.	Manejo y cuidado responsable de meliponino con enfoque de conservación.
5.	Diversificación de la meliponicultura a través del aprovechamiento de derivados de la colmena.
+ Info	En el menú opción más: Las fichas informativas de c/u
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